Jóvenes y salud mental en la era digital

Daniel Valero

Graduado en Comunicación Digital. 

RESUMEN

El avance tecnológico ha tenido un impacto innegable en la juventud, con el uso generalizado de dispositivos digitales, especialmente Internet y redes sociales, correlacionado con un aumento en niveles de ansiedad, depresión, y trastornos del sueño. Esta dependencia tecnológica, atribuida en parte a la accesibilidad y novedad de las tecnologías digitales, ha sido vinculada directamente con problemas de salud mental en niños y adolescentes. Es crucial que los jóvenes sean conscientes del potencial dañino de la promoción de la imagen corporal en línea y se promueva una cultura digital saludable.

PALABRAS CLAVE: Salud mental, redes sociales, jóvenes, tecnologías, internet

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INTRODUCCIÓN

En los últimos tiempos, ha sido evidente el avance significativo de las tecnologías, y su impacto en la juventud es innegable. La diversidad en el uso de dispositivos digitales por parte de los jóvenes puede acarrear repercusiones en su bienestar psicológico. Hoy en día, prácticamente todo el mundo está conectado a la red, y los niños y adolescentes han integrado el uso de Internet y las redes sociales en su vida diaria. Esta dependencia tecnológica está correlacionada con un aumento en los niveles de ansiedad, depresión y trastornos del sueño, e incluso puede desencadenar problemas como el ciberacoso y la distorsión de la imagen corporal. En estudios recientes, se ha establecido una relación directa entre el uso excesivo de la tecnología y la salud mental. Este fenómeno se debe, en parte, a la accesibilidad generalizada de las tecnologías digitales y a su relativa novedad. Sin embargo, se ha comprobado que los problemas de salud mental en niños y adolescentes están estrechamente ligados al uso de Internet y las redes sociales.

DESARROLLO

  Las enfermedades mentales son tan prevalentes entre los jóvenes como entre los adultos. La mitad de estos trastornos aparecen antes de los 14 años, y la otra mitad emerge hacia mediados de los 20, incluso algunos como la ansiedad y trastornos de la personalidad surgen alrededor de los 11 años. Esto abarca diversos trastornos, incluyendo afectivos, neuróticos, de personalidad, del desarrollo, conductuales, alimentarios, esquizofrénicos y por uso de sustancias. Sin embargo, es común que estos niños no reciban tratamiento hasta años después de la manifestación del trastorno, lo que repercute en su desarrollo personal y académico.

Por otro lado, el uso excesivo de las redes sociales se vincula con un deterioro en la calidad del sueño, siendo especialmente relevante la relación entre el juego nocturno de videojuegos y la falta de sueño. Investigaciones sugieren que un uso moderado de la tecnología puede ser beneficioso para la salud mental de los jóvenes, mientras que la carencia o el exceso pueden acarrear consecuencias negativas. Por ejemplo, los usuarios de Internet que pasan más de 6 horas al día tienen mayores probabilidades de experimentar niveles más bajos de felicidad y satisfacción con la vida, mientras que aquellos que limitan su uso a 1 o 2 horas diarias reportan mayor satisfacción.

Además, el ciberacoso ha aumentado con la popularización de las aplicaciones digitales, pues las redes sociales están asociadas con problemas de imagen corporal y trastornos alimentarios. Estas plataformas, siendo los únicos medios que permiten a los usuarios exhibir selectivamente sus imágenes más atractivas y ocultar aquellas menos favorecedoras, plantean riesgos para la salud mental de los jóvenes, especialmente en términos de depresión. Es crucial que los jóvenes sean conscientes del potencial dañino de la promoción de la imagen corporal en línea.

CONCLUSIONES-DISCUSIÓN

El impacto de la tecnología en la juventud es evidente, con el uso generalizado de dispositivos digitales asociado a problemas de salud mental como ansiedad, depresión y trastornos del sueño. Esta dependencia tecnológica, impulsada por la accesibilidad y novedad de las tecnologías digitales, requiere una atención especial para promover una cultura digital saludable. Es esencial concienciar a los jóvenes sobre los riesgos de la promoción de la imagen corporal en línea y fomentar un equilibrio en su uso de la tecnología.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Daniel Valero

Graduate in Digital Communication. 

TITLE: Young people and mental health in the digital age

ABSTRACT

Technological progress has had an undeniable impact on youth, as the widespread use of digital devices, especially the Internet and social networks, correlates with increased levels of anxiety, depression and sleep disorders. This technological dependence, attributed in part to the accessibility and novelty of digital technologies, has been directly linked to mental health problems in children and adolescents. It is critical to raise awareness among young people of the harmful potential of online body image promotion and to foster a healthy digital culture.

KEY WORDS: mental health, social networks, youth, technologies, internet.

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INTRODUCTION

In recent times, the significant advancement of technologies has been evident, and their impact on youth is undeniable. The diversity in the use of digital devices by young people can have repercussions on their psychological well-being. Today, virtually everyone is connected to the network, and children and adolescents have integrated the use of the Internet and social networks into their daily lives. This technological dependence is correlated with increased levels of anxiety, depression and sleep disorders, and can even trigger problems such as cyberbullying and body image distortion. In recent studies, a direct link has been established between excessive use of technology and mental health. This phenomenon is due, in part, to the widespread accessibility of digital technologies and their relative novelty. However, mental health problems in children and adolescents are closely linked to the use of the Internet and social networks.

DEVELOPMENT

Mental illnesses are as prevalent among young people as among adults. Half of these disorders appear before age 14, and the other half emerge by the mid-20s, with some, such as anxiety and personality disorders, emerging around age 11. This encompasses a variety of disorders, including affective, neurotic, personality, developmental, behavioural, eating, schizophrenic and substance use disorders. However, it is common that these children do not receive treatment until years after the manifestation of the disorder, which has an impact on their personal and academic development.

On the other hand, excessive use of social networks is linked to a deterioration in sleep quality, with the relationship between nightly video game play and lack of sleep being particularly relevant. Research suggests that moderate use of technology can be beneficial to the mental health of young people, while lack or excess can have negative consequences. For example, Internet users who spend more than 6 hours a day are more likely to experience lower levels of happiness and life satisfaction, while those who limit their use to 1 or 2 hours a day report greater satisfaction.

Moreover, cyberbullying has increased with the popularization of digital applications, as social networks are associated with body image problems and eating disorders. These platforms, being the only media that allow users to selectively display their most attractive images and hide those that are less flattering, pose risks to the mental health of young people, especially in terms of depression. Young people must be aware of the harmful potential of online body image promotion.

CONCLUSIONS-DISCUSSION

The impact of technology on youth is evident, with widespread use of digital devices associated with mental health problems such as anxiety, depression, and sleep disorders. This technological dependence, driven by the accessibility and novelty of digital technologies, requires special attention to promote a healthy digital culture. It is essential to raise awareness among young people about the risks of promoting body image online and to encourage a balance in their use of technology.

BIBLIOGRAPHIC REFERENCES

¿Qué es la contaminación ambiental?

Elena Valero 

RESUMEN

La contaminación ambiental, originada mayormente por actividades humanas, constituye uno de los desafíos más críticos para el planeta y la humanidad. Se manifiesta en diversos tipos, incluyendo la contaminación atmosférica, hídrica y del suelo, con efectos devastadores en la calidad del aire, el agua y los ecosistemas. Este artículo pretende explorar las diferentes formas de contaminación y sus impactos en nuestra vida cotidiana y el entorno natural, destacando la urgente necesidad de abordar este problema global de manera integral y sostenible.

PALABRAS CLAVE: Contaminación, medioambiente, concienciación, tipos

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INTRODUCCIÓN

Las consecuencias de la contaminación para nuestro planeta tienen un efecto negativo y difíciles de solventar. De hecho estas consecuencias representan uno de los problemas más graves a los que se enfrenta el medio ambiente y la humanidad. Los distintos tipos de contaminación surgen por diferentes factores, aunque un denominador común es la acción humana.

La contaminación ambiental es la forma en que nos referimos a la presencia componentes nocivos en el medio ambiente y que son perjudiciales tanto para el medioambiente y los ecosistemas como para el ser humano. La categorización de los distintos tipos de contaminación se lleva a cabo dependiendo de los componentes nocivos, el entorno en el que se dan o su origen.

DESARROLLO

La contaminación es por la tanto la introducción de distintos contaminantes en los diferentes ambientes naturales, y los cuales provocan inestabilidad, daño, destrucción en un ecosistema en un ser vivo. Desgraciadamente las consecuencias de los distintos tipos de contaminación suelen provenir principalmente de la actividad humana. Los principales tipos de contaminación son:

Contaminación atmosférica. Es el tipo de contaminación más conocido y se debe a la emisión de sustancias químicas a la atmósfera las cuales influyen negativamente en la calidad del aire. El elemento más conocido que produce esta contaminación es el monóxido de carbono. 

Contaminación hídrica. Es el tipo de contaminación que afecta a nuestros ríos, aguas subterránea, lagos y mares y océanos cuando se vierten residuos contaminantes en ellos. Además de ser negativo para la vegetación y las especies es sumamente peligroso porque puede suponer la contaminación de nuestra agua potable.

Contaminación del suelo. Este tipo de contaminación está asociado principalmente con la agricultura y se debe al uso de sustancias químicas durante los procesos agrícolas. También hay otros factores que producen este tipo de contaminación como los vertederos donde las sustancias terminan filtrándose en nuestros suelos.

CONCLUSIONES-DISCUSIÓN

 En conclusión, la concienciación de los jóvenes sobre la gravedad de la contaminación ambiental es fundamental para impulsar cambios significativos hacia un futuro más sostenible. Educar a las nuevas generaciones sobre los impactos de la contaminación y fomentar prácticas responsables desde temprana edad es clave para preservar el medio ambiente y garantizar un planeta saludable para las generaciones venideras. El compromiso y la acción de los jóvenes son esenciales para enfrentar este desafío global y construir un mundo donde la armonía entre el ser humano y la naturaleza sea una prioridad.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  • https://ayudaenaccion.org/blog/sostenibilidad/tipos-contaminacion-ambiental/ 
  • https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/cuales-son-los-tipos-de-contaminacion-mas-comunes/ 
  • https://www.fundacionaquae.org/wiki/tipos-contaminacion/

Elena Valero 

TITLE What is environmental pollution?

ABSTRACT

Environmental pollution, mostly caused by human activities, constitutes one of the most critical challenges for the planet and humanity. It manifests itself in various types, including air, water and soil pollution, with devastating effects on the quality of air, water and ecosystems. This article aims to explore the different forms of pollution and their impacts on our daily lives and the natural environment, highlighting the urgent need to address this global problem in a comprehensive and sustainable manner.

KEY WORDS: Pollution, environment, awareness, types.

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INTRODUCTION

The consequences of pollution for our planet have a negative effect and difficult to solve. In fact these consequences represent one of the most serious problems facing the environment and humanity. The different types of pollution arise from different factors, although a common denominator is human action.

Environmental pollution is the way we refer to the presence of harmful components in the environment that are detrimental to the environment and ecosystems as well as to human beings. The categorization of the different types of pollution is carried out depending on the harmful components, the environment in which they occur or their origin.

DEVELOPMENT

Pollution is therefore the introduction of different pollutants in different natural environments, and which cause instability, damage, destruction in an ecosystem in a living being. Unfortunately, the consequences of the different types of pollution usually come mainly from human activity. The main types of pollution are:

Atmospheric pollution. This is the best known type of pollution and is due to the emission of chemical substances into the atmosphere which have a negative influence on air quality. The best-known element that produces this pollution is carbon monoxide.

Water pollution. This is the type of pollution that affects our rivers, groundwater, lakes, seas and oceans when polluting waste is dumped into them. In addition to being negative for vegetation and species, it is extremely dangerous because it can lead to the contamination of our drinking water.

Soil contamination. This type of pollution is mainly associated with agriculture and is due to the use of chemical substances during agricultural processes. There are also other factors that produce this type of pollution such as landfills where substances end up leaching into our soils.

CONCLUSIONS-DISCUSSION

In conclusion, raising awareness among young people about the seriousness of environmental pollution is critical to drive meaningful changes towards a more sustainable future. Educating new generations about the impacts of pollution and encouraging responsible practices from an early age is key to preserving the environment and ensuring a healthy planet for generations to come. The commitment and action of young people are essential to face this global challenge and build a world where harmony between humans and nature is a priority.

BIBLIOGRAPHICAL REFERENCES

El papel de los jóvenes en la sociedad actual

Paco Mármol 

Graduado en Educación Física. Monitor de tiempo libre. 

RESUMEN: El período de juventud, comprendido entre los 15 y 30 años, marca una etapa de crecimiento y desarrollo crucial en la vida de las personas. Esta fase se caracteriza por el surgimiento de inquietudes y deseos de contribuir al cambio y al progreso social. La participación activa de los jóvenes en la toma de decisiones políticas, sociales y culturales es fundamental para fortalecer la democracia y promover una sociedad más equitativa.

PALABRAS CLAVE: Jóvenes, futuro, preocupaciones, compromiso social

INTRODUCCIÓN

La juventud marca el período que se inicia en la infancia y culmina en la adultez, generalmente comprendido entre los 15 y 30 años. Este lapso se caracteriza por el surgimiento de inquietudes y preocupaciones que moldean la percepción del mundo y el deseo de mejorarlo.

Como motor del progreso y el cambio, la juventud despliega su energía, creatividad y compromiso hacia ideales transformadores, siendo así un componente vital para forjar un porvenir prometedor. No obstante, para materializar esta visión, es crucial salvaguardar los derechos juveniles, proporcionarles una formación integral y garantizar su inserción en la estructura productiva de cada sociedad. Estos fundamentos son pilares indispensables para erigir una comunidad justa, equitativa y próspera que beneficie a todos sus integrantes.

DESARROLLO

Fomentar la participación activa de la juventud en la esfera política, social y cultural es esencial para fortalecer la democracia y promover cambios beneficiosos en la sociedad. Sin embargo, según una encuesta realizada por Global Shapers  a individuos menores de 30 años, a pesar de que más del 50% de la población mundial pertenece a este grupo demográfico, sus opiniones suelen ser pasadas por alto en la toma de decisiones importantes.

Según los resultados de la encuesta, las principales preocupaciones de los jóvenes son las siguientes:

El 35% de los encuestados considera que la prioridad número uno es acceder a mejores oportunidades laborales.

El 26% identifica como su segunda prioridad el acceso a una educación de calidad.

El 16% señala la protección del medio ambiente y los recursos naturales como su tercera prioridad.

La educación juega un papel fundamental en el desarrollo juvenil y en la construcción de una sociedad más equitativa. Garantizar una educación accesible y de calidad para todos los jóvenes es un derecho esencial que les proporciona las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos actuales y para integrarse de manera segura en el mercado laboral.

Una educación integral no se limita solo a la adquisición de conocimientos académicos, sino que también implica el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas. Esto capacita a los jóvenes para ser ciudadanos activos y conscientes de su entorno, capaces de contribuir positivamente a la sociedad y de actuar como agentes de cambio.

CONCLUSIONES-DISCUSIÓN

La juventud representa el presente y el futuro de toda comunidad. Salvaguardar sus derechos, ofrecerles una educación de excelencia y fomentar su integración en el ámbito laboral son cimientos esenciales para edificar una sociedad justa, equitativa y próspera. Cuando los jóvenes son empoderados y reconocidos como agentes clave en el avance social, se genera un ambiente propicio para la innovación, la solidaridad y el desarrollo sostenible. Al valorar el potencial transformador de la juventud y proporcionarles las herramientas necesarias para su crecimiento y éxito, se establecen los pilares para una sociedad más igualitaria y un futuro prometedor para todos sus miembros.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Paco Marmol

Graduate in Physical Education. Free time instructor.

TITLE The role of young people in today’s society.

ABSTRACT

The period of youth, between 15 and 30 years of age, marks a crucial stage of growth and development in people’s lives. This phase is characterized by the emergence of concerns and desires to contribute to social change and progress. The active participation of young people in political, social and cultural decision-making is fundamental to strengthening democracy and promoting a more equitable society.

KEY WORDS: Young people, future, concerns, social commitment.

INTRODUCTION

Youth marks the period that begins in childhood and culminates in adulthood, generally between the ages of 15 and 30. This period is characterized by the emergence of concerns and worries that shape the perception of the world and the desire to improve it.

As an engine of progress and change, youth deploy their energy, creativity and commitment to transformative ideals, thus being a vital component in forging a promising future. However, to realize this vision, it is crucial to safeguard youth rights, provide them with comprehensive training and ensure their insertion into the productive structure of each society. These foundations are indispensable pillars for building a just, equitable and prosperous community that benefits all its members.

DEVELOPMENT

Encouraging the active participation of youth in the political, social and cultural spheres is essential to strengthening democracy and promoting beneficial changes in society. However, according to a Global Shapers survey of individuals under the age of 30, despite the fact that more than 50% of the world’s population belongs to this demographic group, their opinions are often overlooked in important decision-making.

According to the survey results, the main concerns of young people are as follows:

⦁ 35% of respondents consider the number one priority to be accessing better job opportunities.

⦁ 26% identify access to quality education as their second priority.

⦁ 16% list protecting the environment and natural resources as their third priority.

Education plays a fundamental role in youth development and in building a more equitable society. Ensuring accessible, quality education for all young people is an essential right that provides them with the tools they need to face today’s challenges and to safely integrate into the labor market.

A comprehensive education is not limited only to the acquisition of academic knowledge, but also involves the development of skills such as critical thinking, creativity and problem solving. This empowers young people to be active citizens who are aware of their environment, capable of contributing positively to society and acting as agents of change.

CONCLUSIONS-DISCUSSION

Youth represent the present and future of every community. Safeguarding their rights, offering them an excellent education and promoting their integration into the workplace are essential foundations for building a just, equitable and prosperous society. When young people are empowered and recognized as key agents of social progress, an environment conducive to innovation, solidarity and sustainable development is created. By valuing the transformative potential of youth and providing them with the tools necessary for their growth and success, the foundations are laid for a more egalitarian society and a promising future for all its members.

BIBLIOGRAPHICAL REFERENCES

La importancia de la igualdad de género entre los jóvenes

Carmen Alejández 

Graduada en Educación Primaria en especialidad de Inglés. 

RESUMEN

La desigualdad de género es una realidad palpable en la vida cotidiana de los jóvenes, presente en diversos ámbitos como la educación, los medios de comunicación y las interacciones sociales. Este fenómeno adquiere especial relevancia durante la adolescencia, período en el que los jóvenes están forjando su identidad y visión del mundo. Por lo tanto, comprender cómo la igualdad de género afecta su desarrollo y bienestar emocional es fundamental. La igualdad implica garantizar los mismos derechos, oportunidades y trato justo para todas las personas, independientemente de su género u otras características.

PALABRAS CLAVE: Jóvenes, igualdad de género, sociedad, brecha

INTRODUCCIÓN

Los jóvenes son testigos a diario de la desigualdad de género en sus entornos familiares y comunitarios: en los materiales educativos, en los medios de comunicación y en las interacciones con los adultos. La igualdad de género se erige como un tema de gran relevancia en la sociedad contemporánea, y su impacto se hace sentir incluso durante la adolescencia. En esta etapa crucial de desarrollo, los jóvenes están moldeando su identidad y construyendo su percepción del mundo que les rodea. Por consiguiente, resulta fundamental comprender cómo la igualdad de género puede influir en su crecimiento y bienestar emocional.

La igualdad implica la convicción de que todos los individuos deben gozar de los mismos derechos, oportunidades y trato justo, independientemente de su género, raza, orientación sexual u otras características personales.

DESARROLLO

 A nivel mundial, la igualdad de género sigue siendo un ideal distante. Aunque en naciones como España se han registrado avances hacia una mentalidad más igualitaria, persisten numerosos estereotipos de género incluso entre los más jóvenes.

La adolescencia es una etapa crucial en la formación de la identidad, donde los jóvenes exploran quiénes son y cómo se ven en el mundo. Por tanto, es de vital importancia abordar la igualdad de género durante este período. La discriminación o la desigualdad experimentada durante la adolescencia puede impactar negativamente en la autoestima y la percepción del mundo de los adolescentes.

En general, niños y niñas creen que tanto hombres como mujeres pueden desempeñar cualquier tipo de trabajo. Sin embargo, persisten ciertos estereotipos de género que asocian determinadas profesiones con un sexo específico, como la policía con los hombres o los trabajos de limpieza y cuidado con las mujeres. Estos estereotipos, junto con las normas sociales negativas, resultan en que las mujeres y las niñas sean predominantemente responsables del trabajo de cuidados, ya sea remunerado o no. Esto agrava las desigualdades estructurales existentes y obstaculiza la posibilidad de que las niñas crezcan en entornos igualitarios con experiencias similares a las de los niños.

En este contexto, la educación en igualdad de género se vuelve crucial para lograr un cambio real y duradero. Es esencial que los adolescentes aprendan sobre la historia del feminismo y los desafíos que aún enfrentan las mujeres en la actualidad, como la brecha salarial, la violencia de género y la falta de representación en posiciones de poder.

CONCLUSIONES-DISCUSIÓN

A pesar de los avances hacia una sociedad más igualitaria, la igualdad de género sigue siendo un objetivo distante a nivel global. Persisten estereotipos de género arraigados, que afectan incluso a los jóvenes. Durante la adolescencia, la discriminación de género puede tener un impacto negativo en la autoestima y la percepción del mundo de los adolescentes. En este contexto, la educación en igualdad de género se convierte en un pilar fundamental para lograr un cambio real y duradero.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Carmen Alejández

Graduate in Primary Education, specializing in English.

TITLE The importance of gender equality among young people

ABSTRACT

 Gender inequality is a palpable reality in the daily life of young people, present in various areas such as education, the media and social interactions. This phenomenon becomes particularly relevant during adolescence, a period in which young people are forging their identity and worldview. Therefore, understanding how gender equality affects their development and emotional well-being is fundamental. Equality implies guaranteeing the same rights, opportunities and fair treatment for all people, regardless of their gender or other characteristics.

KEY WORDS: Youth, gender equality, society, gap.

INTRODUCTION

Young people witness gender inequality in their home and community environments on a daily basis: in educational materials, in the media, and in interactions with adults. Gender equality stands as a highly relevant issue in contemporary society, and its impact is felt even during adolescence. At this crucial stage of development, young people are shaping their identity and constructing their perception of the world around them. It is therefore critical to understand how gender equality can influence their growth and emotional well-being.

Equality implies the belief that all individuals should enjoy the same rights, opportunities and fair treatment, regardless of their gender, race, sexual orientation or other personal characteristics.

DEVELOPMENT

Globally, gender equality remains a distant ideal. Although nations such as Spain have seen progress towards a more egalitarian mindset, many gender stereotypes persist even among the youngest.

Adolescence is a crucial stage in identity formation, where young people explore who they are and how they see themselves in the world. It is therefore vitally important to address gender equality during this period. Discrimination or inequality experienced during adolescence can negatively impact adolescents’ self-esteem and perception of the world.

In general, boys and girls believe that both men and women can perform any type of work. However, certain gender stereotypes persist that associate certain professions with a specific sex, such as policing with men or cleaning and care work with women. These stereotypes, together with negative social norms, result in women and girls being predominantly responsible for care work, whether paid or unpaid. This exacerbates existing structural inequalities and hinders the possibility for girls to grow up in egalitarian environments with experiences similar to those of boys.

In this context, gender equality education becomes crucial to achieve real and lasting change. It is essential that adolescents learn about the history of feminism and the challenges women still face today, such as the wage gap, gender-based violence and lack of representation in positions of power.

CONCLUSIONS-DISCUSSION

Despite progress towards a more egalitarian society, gender equality remains a distant goal globally. Entrenched gender stereotypes persist, affecting even young people. During adolescence, gender discrimination can have a negative impact on adolescents’ self-esteem and perception of the world. In this context, gender equality education becomes a fundamental pillar to achieve real and lasting change.

BIBLIOGRAPHICAL REFERENCES

El Impacto del Liderazgo Femenino en la Protección del Medio Ambiente

Ludía Durán Berrocal

Graduada en enseñanza y animación sociodeportiva

RESUMEN

Este artículo tiene como objetivo principal y fundamental, la concienciación colectiva basada en la necesidad del incremento del liderazgo femenino en cuestiones de medio ambiente. Tras la realización de una revisión literaria a modo de metodología utilizada, se explicará la importancia de construir una sociedad con igualdad de oportunidades para conseguir la sostenibilidad ambiental.  De este modo, el artículo pretende mostrar cómo el empoderamiento de las mujeres y su participación en los cargos de poder desempeñan un papel crucial en la protección y preservación del medio ambiente, pero también en la sociedad y la educación. También se introducirá el concepto NAPA  (Planes Nacionales de Acción para la Adaptación), Organizaciones No Gubernamentales (ONG) y otras cuestiones relacionadas.

PALABRAS CLAVE: Igualdad, Liderazgo, Medioambiente, Mujeres, Poder, Sostenibilidad

INTRODUCCIÓN

A día de hoy, en pleno siglo XXI, todavía vivimos en una sociedad basada en el poder y los privilegios de un sistema capitalista puramente patriarcal, clasicista y racista. Los cargos de poder están sumamente repartido entre hombres, por lo que las mujeres están excluidas de las tomas de decisiones, siendo meras observadoras al margen en vez de participantes al igual que ellos.  Varios estudios han demostrado que el incremento del liderazgo femenino en cargos de poder importantes contribuye a mejorar ámbitos de todo tipo. El empoderamiento de las mujeres en el ámbito ambiental también contribuye a promover la justicia y la equidad de género. Al esforzarse para crear métodos para proteger los recursos naturales, mitigar el cambio climático y salvaguardar la salud y bienestar de la comunidad, se están creando lugares más justos y sostenibles, donde todos y todas pueden disfrutar de entornos saludables y prósperos con igualdad de oportunidades.

DESARROLLO
A medida que la conciencia sobre la crisis climática crece, se hace evidente la necesidad de sociedades más igualitarias para solucionar dichos conflictos.
Las mujeres han demostrado ser clave en la lucha por la sostenibilidad y la preservación del medio ambiente. Su liderazgo ha demostrado ser fundamental para impulsar el cambio hacia un futuro más verde y equitativo, no obstante, queda mucho por trabajar para que la sociedad en la que vivimos tenga un enfoque más inclusivo e igualitario. Un avance de ello fue la creación de los NAPA (Planes Nacionales de Acción para la Adaptación), que establecían que “los equipos NAPA tienen que incluir a expertos en cuestiones de género”. Aunque  muchos de estos informes destacan la igualdad de género y el empoderamiento femenino, muy pocos lo cumplen y no dan importancia a estas cuestiones. 

Una de las razones por las cuales el liderazgo femenino influye positivamente en el medio ambiente es su conexión intrínseca con la naturaleza y su capacidad para comprender y abordar las necesidades específicas de las comunidades. Las mujeres suelen estar más vinculadas a la tierra y los recursos naturales, ya sea a través de su papel como cuidadoras de la familia o como trabajadoras agrícolas, lo que les hace estar en una situación de mayor vulnerabilidad, especialmente en países en desarrollo, con respecto a los efectos del cambio climático; ante catástrofes naturales suelen ser las últimas en huir por asegurar la vida de los demás o en situaciones de necesidad extrema, como andar largos kilómetros bajo el sol para buscar agua o alimento. Esta conexión les otorga una perspectiva única sobre los desafíos ambientales y les capacita para desarrollar soluciones más efectivas y sostenibles.

El liderazgo femenino también destaca por su enfoque en la colaboración y la construcción de redes. Las mujeres líderes suelen priorizar la creación de alianzas y la promoción de la cooperación entre diferentes cargos, incluidos gobiernos, empresas, organizaciones no gubernamentales y comunidades locales. Las ONG relacionadas con la mitigación del cambio climático o la creación de espacios sostenibles e igualitarios lideradas por mujeres son cada vez más. Algunos ejemplos de ellas son “Seeds of Africa”, “Candlelight for Health, Education and Environment”, “African Development Solutions”, etc.

Además, la inclusión de las mujeres en puestos de liderazgo ambiental contribuye a una mayor diversidad de ideas y enfoques. Estudios han demostrado que los equipos diversos tienden a tomar decisiones más innovadoras y efectivas, ya que integran una variedad de perspectivas y experiencias. Al empoderar a las mujeres y asegurar su participación activa en la toma de decisiones relacionadas con el medio ambiente, se promueve la creación de una sociedad más justa. “No se puede salvar el planeta sin Igualdad”.

CONCLUSIONES-DISCUSIÓN

Las mujeres demuestran ser líderes efectivas en la lucha contra la degradación ambiental. Su participación activa en la formación de redes cooperativas y la creación de ONGs ha generado impactos positivos en la conservación del medio ambiente. El incremento del liderazgo femenino en los cargos de poder es esencial para abordar los problemas ambientales actuales y futuros de manera efectiva y equitativa. Al fomentar la inclusión y la diversidad en la toma de decisiones importantes en cuestiones ambientales, aprovechamos el potencial de todos los miembros de la sociedad para proteger y preservar nuestro planeta.

A pesar de los avances ya existentes, las mujeres aún enfrentan muchos desafíos en la búsqueda de liderazgo ambiental, ya sea por la discriminación de género o por la falta de oportunidades en la participación política.  También por el incumplimiento de normas escritas, como pasa con los NAPA, los cuales no dan real importancia a las cuestiones de género. Es por esto que debemos unir fuerzas, creando sociedades justas e igualitarias, incrementando así el liderazgo femenino para una mundo mejor en todos los ámbitos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  •  Maria Miles y Vanda Shiva (2022). Ecofeminism. 
  • Mary Mellor (1997). Feminismo y Ecología.
  • Christiana Figueres, Patricia Espinosa, Susan Buckingham, Zandile Gumede, Diane Elson, Lola Young, Nathalie Holvoet… (2019). Por qué las mujeres salvaran el planeta.

Lucía Durán Berrocal 

Graduate in teaching and social and sports animation

TITLE: The Impact of Women’s Leadership on Environmental Protection

ABSTRACT

The main and fundamental objective of this article is to raise collective awareness based on the need to increase women’s leadership in environmental issues. Following a literature review as a methodology, it will explain the importance of building a society with equal opportunities to achieve environmental sustainability.  In this way, the article aims to show how women’s empowerment and their participation in positions of power play a crucial role in environmental protection and preservation, but also in society and education. The concept of NAPAs (National Adaptation Plans of Action), Non-Governmental Organisations (NGOs) and other related issues will also be introduced.

KEYWORDS: Equality, Leadership, Environment, Women, Power, Sustainability

INTRODUCTION 

Today, in the 21st century, we still live in a society based on the power and privileges of a purely patriarchal, classist and racist capitalist system. Positions of power are highly male-dominated, and women are excluded from decision-making, being mere observers on the sidelines rather than equal participants.  Several studies have shown that increasing women’s leadership in important positions of power contributes to improvements in all areas. Empowering women in the environmental field also contributes to promoting gender justice and equity. By working to create ways to protect natural resources, mitigate climate change and safeguard community health and well-being, they are creating more just and sustainable places where everyone can enjoy healthy and prosperous environments with equal opportunities.

DEVELOPMENT

As awareness of the climate crisis grows, the need for more egalitarian societies to solve such conflicts becomes evident.

Women have proven to be key in the fight for sustainability and environmental preservation. Their leadership has proven to be fundamental in driving change towards a greener and more equitable future, however, much work remains to be done to make the society we live in more inclusive and egalitarian in its approach. One step in this direction was the creation of the NAPAs (National Adaptation Plans of Action), which stated that «NAPA teams must include gender experts». Although many of these reports emphasise gender equality and women’s empowerment, very few of them do so and do not give importance to these issues. 

One of the reasons why women’s leadership positively influences the environment is their intrinsic connection to nature and their ability to understand and address the specific needs of communities. Women are often more connected to the land and natural resources, either through their role as family caregivers or as agricultural workers, which makes them more vulnerable, especially in developing countries, to the effects of climate change; in the face of natural disasters, they are often the last to flee for the safety of others or in situations of extreme need, such as walking long miles in the sun to fetch water or food. This connection gives them a unique perspective on environmental challenges and empowers them to develop more effective and sustainable solutions.

Women’s leadership also stands out for its focus on collaboration and network building. Women leaders often prioritise building partnerships and promoting cooperation between different positions, including governments, businesses, non-governmental organisations and local communities. NGOs related to climate change mitigation or the creation of sustainable and egalitarian spaces led by women are growing in number. Examples include Seeds of Africa, Candlelight for Health, Education and Environment, African Development Solutions, etc.

In addition, the inclusion of women in environmental leadership positions contributes to a greater diversity of ideas and approaches. Studies have shown that diverse teams tend to make more innovative and effective decisions because they integrate a variety of perspectives and experiences. Empowering women and ensuring their active participation in environmental decision-making promotes the creation of a more just society. «You can’t save the planet without Equality.

CONCLUSIONS-DISCUSSION 

Women are proving to be effective leaders in the fight against environmental degradation. Their active participation in the formation of cooperative networks and the creation of NGOs has had a positive impact on environmental conservation. Increasing women’s leadership in positions of power is essential to address current and future environmental problems effectively and equitably. By promoting inclusion and diversity in important environmental decision-making, we harness the potential of all members of society to protect and preserve our planet.

Despite existing advances, women still face many challenges in the pursuit of environmental leadership, whether through gender discrimination or lack of opportunities for political participation.  They also face a lack of compliance with written standards, such as the NAPAs, which do not give real importance to gender issues. This is why we must join forces, creating just and equal societies, thus increasing women’s leadership for a better world in all spheres.

BIBLIOGRAPHICAL REFERENCES 

  •  Maria Miles y Vanda Shiva (2022). Ecofeminism. 
  • Mary Mellor (1997). Feminismo y Ecología.
  • Christiana Figueres, Patricia Espinosa, Susan Buckingham, Zandile Gumede, Diane Elson, Lola Young, Nathalie Holvoet… (2019). Por qué las mujeres salvaran el planeta.